Uenighetsfellesskap i folkehøgskolen – fagdag
Arrangementsdetaljer:
| Fra: | |
|---|---|
| Til: | |
| Sted: | Folkehøgskolekontoret, Brugata 19 |
Hvordan kan vi stå i uenighet med elever og kollegaer uten at fellesskapet svekkes? Folkehøgskolen skal være en arena for meningsytring, demokrati og personlig vekst. Samtidig vet vi at enkelte temaer er krevende å snakke om.
De pedagogiske rådgiverne i Noregs Kristelege Folkehøgskolelag (NKF) og Folkehøgskoleforbundet (FHF) inviterer til fagdag med tittel «Samtaler preget av god vilje – uenighetsfellesskap og folkehøgskolen».
Målet er at fagdagen skal gi deg:
- Faglig påfyll om uenighetsfellesskap og demokrati
- Konkrete verktøy for samtaler om kontroversielle tema
- Praktiske dialogeksempler
- Tid til refleksjon over egen praksis
Dette er ikke en dag for å bli enige – men for å bli tryggere i uenighet.
Dato: mandag 20.4 fra 10.00 til 16.30
Tid: 10.00 – 16.30
Sted: Brugata 19, første etasje
Pris: 1.350,- pr. deltaker
(inkluderer kursavgift, lunsj, kaffe og te)
Påmeldingsfrist: 23. mars 2026
Påmeldingslenke: https://forms.gle/cQ81XH8Qf9QFe6Ck6
NB: Kryss av i påmeldingsskjema om du vil ha med deg en utgave av boka «Uenighetsfellesskap – blikk på demokratisk samhandling» av Lars Laird Iversen.
Program:
10:00-10:15: Morgensamling om utenforskap i et «meningsfellesskap»
ved Espen Bråten Kristoffersen og Marie Wiland.
10:15-11:45 Uenighetsfellesskap og demokratisk deltakelse. Kollegafellesskap— ikke alltid et meningsfellesskap. Hvordan henger mening og identitet sammen?
Ved Lars Laird Iversen.
11.45: 12:30 Lunsj
12:30-13:30 Dialog i praksis: Samtaler preget av god vilje – Kristne ledere og skeive i dialog
ved Niels Fredrik Skarre fra Samarbeidsrådet for tros og livssynssamfunn (STL)
13:45-14:00 Pause
14:15-15:15: Dialog i praksis: Wergelandssenteret: Hvorfor og hvordan snakke om kontroversielle temaer.
15:15- 16:15: Dialog i praksis: Dialogpilotene: Unge i samtale med unge og praktisk øvelse.
16:15: -16:30: Hva betyr dette for arbeidet vårt?
Bidragsytere:
Lars Laird Iversen jobber som religionssosiolog på MF og er tidligere lærer på Rønningen folkehøgskole. I tillegg til religion er han interessert i nasjonal identitet og nasjonalisme, flerkulturelle samfunn, utdanning, uenighet og demokrati. Han har skrevet boken: Uenighetsfellesskap. Blikk på demokratisk samhandling.
Niels Fredrik Skarre jobber som assisterende generalsekretær for Samarbeidsrådet for tros og livsynssamfunn. Før det var han lærer og inspektør i mange år på Holtekilen (nå Oslofjord) folkehøgskole
Samarbeidsrådet for tros- og livssynssamfunn
STL (Samarbeidsrådet for tros- og livssynsamfunn) ble dannet i 1996 for å samle mennesker fra ulike religioner og livssyn i et dialog- og interessefellesskap.
Hos oss er vi alle likestilte. Både majoritet og minoritet, både tro og livssyn, har en like viktig stemme. Det gjør oss unike, også i internasjonal sammenheng.
Vårt mål er et livssynsåpent samfunn, hvor alle trygt kan leve ut sin tro eller sitt livssyn som frie og likestilte mennesker.
Wergelandssenteret:
Det europeiske Wergelandsenteret er et ressurssenter for Europarådets medlemsstater innen utdanning for demokrati og menneskerettigheter. Wergelandsenteret er en møteplass for mennesker som jobber med forskning, informasjon, opplæring og videreutdanning på tvers av land, kulturer og politiske systemer. I Norge er de mest kjent for demokratilæring på Utøya og 22. juli-senteret i Oslo.
Dialogpilotene:
Dialogpilotene har siden 2015 tilbudt et deltidsstudium ved Det teologiske fakultet ved Universitetet i Oslo. Dialogpilotstudiet er for unge voksne i alderen 19-30 år som ønsker å lære å fasilitere dialogmøter. Uteksaminerte dialogpiloter sendes deretter ut i skole og samfunn for å lede samtaler om samfunnstemaer.
Espen Bråten Kristoffersen er rådgiver for pedagogisk utvikling i FHF. Han har bakgrunn som lærer ved Romerike folkehøgskole og har sin pedagogiske utdannelse fra Kunsthøgskolen i Oslo. Espen jobber også som frilandsskuespiller og kanalvert i NRK.
Marie Wiland er rådgiver for skoleutvikling i NKF. Hun er tett på de utfordringene og problemstillingene ansatte på ulike folkehøgskoler kjenner på i sin arbeidshverdag. Marie har lang erfaring fra arbeidet i folkehøgskolen, både som ansatt på en folkehøgskole og rådgiver i NKF.
Velkommen!