Blogg/Folkehøgskolen
Far verden, farvel? Nylig ble rapporten om hva elever mener er viktigste utbytte av et år på folkehøgskole presentert. Ikke overraskende er konklusjonen at «personlig modning, utvikling av selvverd og mestringsforventning, sosial læring og i noen grad…
I siste nummer av Folkehøgskolen er det to debattinnlegg om NTNU-rapporten som var ferdig i august. Fortsett gjerne debatten på frilyntfolkehøgskole.no. Først ut er Sigurd Ohrem Innlegg – NTNU-rapporten: …som en sang i sinnet NTNU samfunsforskning…
Hei der. Det er deilig å reise. Den kjappeste måten jeg vet å bli ny i hue på er å sette meg på et utenriksfly med åpent sinn. I…
Kan vi digitalisere folkehøgskolen? Eller går samtalen tapt? Gamle gode Olav Klonteig sa en gang i en opphetet diskusjon om elevsamtalen i folkehøgskolen følgende: Man samtaler bedre når man møtes, enn når man møtes for å samtale. Han…
Vi dekket Folkehøgskolekonferansen: – Spørsmålet om gjennomstrømning av elever i utdanningssystemet et et spørsmål på systemets premisser, hevdet professor Bernt Gustavsson i sitt foredrag. Utdanner vi juridiske markedsdyr?, spør Øyvind Brandt i sin replikk til artikkelen «Teologer uten tro» av Dagbladets John Olav Egeland.
Et nytt nummer av Folkehøgskolen er ute. Les reportasje fra Folkehøgskolekonferansen i Lærernes hus i Oslo. Her påstår professor ved Ørebro universitet, Bernt Gustavsson, at spørsmålet om gjennomstrømning av elever i utdanningssystemet, som stilles i NTNU-rapporten, er…
Jeg har blitt mer og mer gjerrig med tida mi. Ikke sånn å forstå at jeg isolerer meg, men jeg har blitt «heimkjær» – det er ikke lenger like interessant å være hjemmefra i flere døgn av…
Evt: Skal jeg være min brors blogger? Spørsmålet ble aktualisert siste dag på rektorsamlingen, da det var årsmøte for informasjonskontoret for folkehøgskolen. Kontoret har opprettet en blogg- og debattside, og et antall skribenter i folkehøgskolen har sagt…
Av Geir Ertzgaard Jeg er nettopp tilbake fra Etiopia. Loppene klør virtuelt og virkelig, og fremdeles befinner oppevelsene seg et sted i bevissthets-sfæren mellom erfart og arkivert. Det er en fin plass å ha de. Sammen med elevene har jeg opplevd masse, tankespinnet…